Ресурсный центр по медиации

Данная инфографика представляет собой схему, отражающую наличие служб медиации в социальных сферах Санкт-Петербурга и их актуальное взаимодействие. Схема актуальна для осени 2019 года. Посмотреть/скачать Схему взаимодействия в высоком разрешении Ответственный: заведующий ресурсным центром, методист Кузьмин Г.С. .

22 октября 2019 года состоялась очередная научно-практическая конференция для педагогов - специалистов школьных служб медиации по теме: ""Служба медиации в образовательной организации: РАЗВИТИЕ СООБЩЕСТВА МЕДИАТОРОВ В ОБРАЗОВАНИИ". После пленарного заседания гости конференции приняли участие в работе четырех секций, на одной из которых рассматривались возможности и практические аспекты использования восстановительного подхода в деятельности школьной службы медиации.  Конференцию принимала на своей площадке Санкт-Петербургская Академия постдипломного образования.  Посмотреть/скачать Программу научно-практической конференции Посмотреть/скачать Презентацию Кузьмина Г.С. (пленарное заседание) Посмотреть/скачать Презентацию Кузьмина Г.С. (секция) Посмотреть/скачать Листы регистрации Посмотреть/скачать Листы регистрации по секциям Ответственный: тьютор ресурсного центра Камакина О.Л.

Совместно с ИМЦ Невского района разработана новая программа повышения квалификации "Конфликтологическая компетентность педагога как условие для развития школьной службы медиации". Программа разработана с учетом требований Комитета по образованию в рамках требований персонифицированной модели повышения квалификации. Подана заявка на экспертизу программы. В случае положительного итога программа планируется к реализации в 2020/2021 учебном году в рамках системы "Деньги за учителем". Посмотреть/скачать Программа Посмотреть/скачать Заявку на экспертизу Ответственный: тьютор ресурсного центра Камакина О.Л.

Рабочая тетрадь школьного медиатора "Ценности и технологии сотрудничества в системе школьного образования" теперь размещена в свободном доступе. Каждый разворот рабочей тетради представляет собой теоретический блок, дополненный практическим упражнением. Всего их чуть менее сорока. Тетрадь пригодится Вам для самостоятельного изучения основ медиации. Наряду с другими материалам, разработанными специалистами ресурсного центра, рабочая тетрадь доступна в разделе "Инновационные продукты" на сайте СПб АППО. Посмотреть/скачать Рабочую тетрадь Ответственный: тьютор ресурсного центра Камакина О.Л.

Представленный документ является примером официального соглашения сторон о проведении процедуры медиации в том случае, если необходимо соблюдение всех формальностей и придания предстоящей медиации официального и документально подтвержденного статуса. Посмотреть/скачать Соглашение о проведении процедуры медиации Данный материал разработан вместе с организациями-партнерами ресурсного центра и публикуется в рамках проекта Forum Pacis ("Площадь Мира"). Ответственный: аналитик ресурсного центра, методист Валев Н.О.

По запросу организаций-партнеров для потенциальных клиентов подготовлена краткая презентационная брошюра, содержащая основные сведения о процедуре медиации как таковой, а также о проекте "Миру быть в семье и в школе". Также по состоянию на 27 сентября сформирован список профессиональных медиаторов, работающих в рамках проекта. Список содержит прямые контакты. Посмотреть/скачать Брошюру Посмотреть/скачать Список Ответственный: тьютор ресурсного центра Камакина О.Л.

Ключевой ценностный аспект в медиации – принятие значимости и эффективности равноправного диалога с соблюдением принципов добровольности участия, нейтральности посредника, равноправия сторон, конфиденциальности процедуры. В контексте этих принципов можно выделить три "чистых" подхода к внедрению медиации в школе: 1. Российская школа - не то место, где эти принципы могут быть реализованы. Медиация в школе не нужна. Службы медиации могут существовать только в виде автономных учреждений. 2. Педагогическое сообщество может принять эти принципы. Службы медиации в школах будут работать. Но процесс пойдет только после выделения ставок для специалистов на местах. Организационная форма - искусственные рамки. Важнее не создавать службы, а предлагать заинтересованным педагогам новые способы работы с конфликтом на основе принципов медиации. 3. Ни одни из подходов в "чистом виде" не реализуем, поскольку для этого необходимы ресурсы, пребывающие в дефиците. В результате ...

13 сентября 2019 года Уполномоченным по правам ребенка в Санкт-Петербурге С.Ю. Агапитовой в адрес глав администраций районов было направлено письмо с информацией о социально значимом проекте "Миру быть в семье и в школе". Мы сердечно благодарим Светлану Юрьевну Агапитову, Наталию Юрьевну Зенич, а также весь Аппарат Уполномоченного за такую поддержку! Ключевая информация о проекте сведена в краткую аннотацию, предназначенную для свободного распространения. Посмотреть/скачать Письмо Посмотреть/скачать Аннотацию

Состоялась научно-практическая конференция "Медиация в интересах ребенка" в рамках социально значимого проекта "Миру быть в семье и в школе", осуществляемого за счет средств Фонда Президентских грантов. Конференция проводилась 12 и 19 сентября 2019 года. 12 сентября была проведена презентация проекта "Миру быть в семье и в школе". Руководитель проекта Г.С. Кузьмин и супервизор проекта А.А. Путиловский рассказали участникам конференции (педагогам, психологам, социальным работникам) о возможностях медиации при урегулировании конфликтов между участниками образовательного процесса. После презентации проекта для участников конференции была проведена коммуникативно-деятельностная игра. Педагоги смогли оценить возможности деловых игр при обучении детей предотвращению и разрешению конфликтов. По итогам первой части конференции от имени Уполномоченного по правам ребенка в Санкт-Петербурге было разослано информационное сообщение о проекте во все учреждения си...

19 сентября 2019 года состоялось первое занятие нового обучающего курса по программе "Развитие школьной службы медиации ресурсами дополнительного образования детей" в рамках деятельности ресурсного центра ГБОУ СОШ № 323. И как всегда, первое занятие - мастерская "Сепульки".   Ответственный - тьютор ресурсного центра Камакина О.Л.