Ресурсный центр по медиации

29 мая 2024 года состоялось завершающее занятие завершающей этот учебный год группы слушателей, обучавшихся по программе "Коммуникативная компетентность педагог а". Группа оказалась удивительной по своей численности ( 35 человек! ), заинтересованности (посещаемость 80-100% на каждом занятии!), продуктивности и... ответственности.  Про ответственность и результативность хочется сказать отдельно: ИМЦ Невского района подготовил удостоверения к завершающему занятию и готов был их выдать прямо там - тем, кто сдаст свою итоговую работу. И 90% слушателей подготовили и отправили свои кейсы к дате завершающего занятия и, соответственно, сразу же получили официальное подтверждение в приросте своей коммуникативной компетентности:) - которая, с точки зрения ведущей программы, "приросла" и согласно неофициальным данным. Специалисты опорного центра на площадке школы №323 очень рады сотрудничеству и такому интересу к реализуемой программе со стороны педагогов района. И искренне р

15 мая 2024 года состоялся ВЕБИНАР для родителей. Это завершающий вебинар для родительской аудитории в этом учебном году, и тема была выбрана очень даже майская - "Психологическая подготовка к итоговой аттестации".. Вот только речь шла о подготовке... родителей. Собственно, и сама тема звучала именно так: "Подготовка РОДИТЕЛЕЙ к итоговой аттестации ДЕТЕЙ". Опыт показывает, что родители волнуются и переживают не меньше (а иногда и больше) самих детей, и то, каким образом они себя ведут, справляются ли со своими переживаниями и что транслируют детям - оказывает самое непосредственное влияние на эмоциональное состояние аттестующихся). И в этом смысле родители - полноценные участники процесса, от которых много что зависит... А вот как сделать это влияние позитивным и максимально конструктивным - и было центром внимания в разговоре с родителями в ходе встречи на вебинаре. Единственный минус - эта встреча была бы более актуальна на месяц-два ранее), но что ж делать? Други

24 апреля 2024 года, в рамках деятельности ОПОРНОГО ЦЕНТРА, состоялся очередной вебинар для ПЕДАГОГОВ.  Тема встречи - "ОСТОРОЖНО: ДЕТИ! Гаджет в руке, а что в голове?.." - показалась интересной не только педагогам, но и родителям: мало кто из взрослых не сетует в последнее время по поводу того, что наших детей "не вытащить" из телефонов и других гаджетов. И разговор на вебинаре строился как раз вокруг этого всеобщего недовольства и опасений. В центре внимания оказались причины, которые, по мнению автора встречи, лежат в основе этого глобального и стремительно распространяющегося явления. Вместе с ведущий вебинара участники попытались увидеть корни проблемы и оценить роль самих взрослых в её появлении.  Ещё одна ключевая проблема была обозначена и предложена к размышлению слушателям - смыслы и содержание потребляемого детьми контента и возможности (и главное - желание!) влияния взрослых на этот ключевой момент пребывания детей в глобальной сети. Посмотреть/скачать з

Судя по всему, медиация подобралась вплотную и к среднему профессиональному образованию. И это - отличная новость! Подтверждением тому стал городской семинар по теме "Перспективы развития медиации как альтернативного способа урегулирования конфликтов среди участников образовательных отношений" , организованный "Центром психолого-педагогического сопровождения и профилактики негативных явлений в профессиональных образовательных учреждениях", являющимся структурным подразделением Некрасовского педагогического колледжа №1 и проведённый 17 апреля 2024 года .  Это структурное подразделение - Центр психолого-педагогического сопровождения - выполняет функции организатора методического объединения для педагогов-психологов учреждений среднего профессионального образования и, похоже, подхватывает инициативу по поддержке развития и вхождения медиации в образовательного пространство СПО. И начинает активно сотрудничать с теми, кто уже прошёл некоторый путь в данном направлении

04 апреля 2024 года, в рамках деятельности ОПОРНОГО ЦЕНТРА, состоялся очередной вебинар для старшеклассников. Тема встречи - подготовка к разговору с родителями о своём профессиональном выборе.  Эта тема актуальна для тех, кто уже примерно (или даже точно) знает, в каком направлении в дальнейшем он хотел бы развиваться профессионально, но это видение собственного будущего не совсем совпадает с тем, каким видят это будущее родители человека, стоящего на пороге этого выбора. Вместе с ведущей вебинара старшеклассники поразмышляли о том, почему родители могут так настойчиво что-то выбирать, вроде бы для подростка, но в реальности - за него: что ими движет, чем они руководствуются и почему бывают столь настойчивы и непримиримы.  И ключевая тема - что можно противопоставить противоречию с родителями и как выстраивать разговор, чтобы быть услышанными и понятыми. Иными словами: как сделать СВОИХ родителей СВОИМИ союзниками в СВОЁМ профессиональном выборе.  Посмотреть/скачать запись ВЕБИНАРА Вс

27 марта 2024 года - начало обучения очередной группы педагогов по программе "Коммуникативная компетентность педагога" . Основная категория слушателей - воспитатели, педагоги-психологи школ и садов, немного социальных педагогов и даже советники по воспитанию.  Традиционное начало курса - педагогическая мастерская "Сепульки", как обязательное погружение в почти осязаемую и непреодолимую непередаваемость опыта и мыслей человека. Трудности и открытия. Всё, как запланировано). Программа хоть и называется "Коммуникативная компетентность педагога", по сути своей, является тренингом коммуникативного инструментария медиатора - как оказалось, столь необходимого и помогающего в работе любого педагога, да и в обычной жизни любого человека.  Спасибо всем за искренность и включённость! Добро пожаловать в программу, коллеги! Ответственный: руководитель опорного центра, методист Камакина О.Л.

20 марта 2024 года состоялось завершающее занятие по программе "Коммуникативная компетентность педагога" . Спасибо коллегам за интересное и плодотворное сотрудничество в освоении коммуникативного инструментария педагога и человека! Приятно осознавать, что кому-то пригодятся результаты наших совместных усилий. Единственное, что разделяет "слушателей" от "успешно освоивших программу" - создание собственного кейса по хорошо знакомой конфликтной ситуации. Опыт, как и отзывы слушателей, показывает, к каким неожиданным результатам приводит это, казалось бы, простое задание: если взять свой конфликт, давно наболевший и, как правило, неразрешённый, и дать себе труд посмотреть на него "глазами" аналитика - то очень часто приходит осознание того, чего раньше было просто не видно. И иногда проблема решается. Даже спустя годы). Удачи ВАМ, коллеги!! Ответственная: руководитель опорного центра, методист Камакина О.Л.

28 февраля 2024 года специалисты ОПОРНОГО центра провели очередной ВЕБИНАР для родителей по теме "Выбор профессии: как говорить и что делать?" (тема предложена родителями в ходе предыдущих встреч). На вебинаре речь шла об эффективных практиках и коммуникативных приёмах, которые позволяют выстроить разговор с подростком на столько важную и, одновременно непростую, тему так, чтобы мысли и опыт родителей были услышаны, а не отвергнуты строптивым подростком, и, в то же время, чтобы родитель не пропустил то важное, что каждый растущий человек имеет сказать по этому поводу. Посмотреть/скачать запись ВЕБИНАРА Вступить в ТГ-канал ОПОРНОГО ЦЕНТРА Ответственный: руководитель опорного центра, методист Камакина О.Л.

24 января 2024 года состоялся третий, и первый в 2024 календарном году , вебинар для педагогов образовательных учреждений Невского района Санкт-Петербурга, в рамках просветительской и методической деятельности опорного центра на площадке ГБОУ СОШ №323 Невского района. Тема вебинара - на злобу дня: "СФЕРУМ и другие или цифровизация реальности современного педагога" . В ходе вебинара его участники вместе с ведущей посмотрели на проблему цифровизации профессиональной жизни педагога и быта современного, ведущего активный образ жизни, человека под разными углами - как минимум под шести углами. Что позволил сделать хорошо известный в психологии (и не только в психологии) метод работы с проблемой - "Шесть шляп мышления" .  Этот инструмент действительно позволяет всегда многогранно и иначе взглянуть на любую проблему, с которой мы сталкиваемся в своей жизни, и, что самое интересное, выйти с более-менее оптимистичным взглядом на то, что казалось однозначно плохим или непреод

17 января 2024 года состоялось первое занятие новой группы по программе "Медиация в образовании: ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС". Традиционное начало - педагогическая мастерская "Сепульки", погружающая участников в осознание непонимания как неизбежного спутника человеческого взаимодействия. И как всегда - много открытий и инсайтов, ломаются границы и люди становятся ближе друг другу. Добро пожаловать в новое невероятно интересное приключение, коллеги! Ответственный: руководитель опорного центра, методист Камакина О.Л.